В начальной школе закладываются основы музыкальной культуры и музыкального образования, цель формирования музыкальной культуры школьников как части их духовной культуры конкретизируется. Основными составляющими этого процесса являются эмоционально-целостное отношение к искусству и жизни; музыкальное восприятие, нравственно-эстетической сущности музыкального искусства; опыт творческой деятельности как проявление духовно-творческой взаимосвязи композитора, исполнителя и слушателя.

В основе музыкального воспитания младших школьников лежит идея такого преподавания музыкального искусства, которое бы сочетало специфику природы ребенка младшего школьного возраста с природой самого искусства.

28 мая в рамках заседания лаборатории системно-деятельностной педагогики для студентов специальностей «Преподавание в начальных классах», «Коррекционная педагогика в начальном образовании» проведен мастер- класс «Подготовка и проведение уроков музыки в начальной школе» в целях подготовки к проведению пробных уроков по предмету «Музыка» в процессе производственной практики ПП.01.

На мастер-классе рассмотрены такие вопросы как особенности урока музыки, выбор форм их проведения в соответствии с темой и критериями, этапы организации уроков и их педагогические задачи, приемы, методы работы для использования на каждом этапе. Студенты приняли активное участие в практической части встречи: определяли звучание шумовых инструментов на слух; учились организовывать хоровую деятельность, разучивать песню на два голоса; определять настроение, характер музыки и соотносить их с предложенными образцами художественного творчества.

#БПК #бпк_вместе #МастерКласс

Материал подготовила: Болотова Н.А.