27.02.2017 года прошло заседание лаборатории системно-деятельностной педагогики. Выдвинутая тема «Формирование мотивации студентов в педагогическом колледже к учебной деятельности» вызвала интерес у присутствующих преподавателей. За проведение мероприятия отвечали Орехова В.И. и Бурченко Т.В.

Они разработали занятие в русле системно-деятельностного подхода, применили системный метод при мотивировании преподавателей к рассмотрению данной темы, рассказали об особенностях мотивационного этапа с позиции Л.Г. Петерсон, продемонстрировали отснятый фрагмент занятия, а именно мотивационный этап, проиллюстрировав на практике особенности технологии «системного метода», предложили почувствовать себя экспертами и в деятельности закрепить новый подход к мотивационному этапу. Преподаватели активно включались в занятие, выполняя упражнения, комментируя и оценивая данный подход, задавали вопросы и дискутировали. В конечном итоге пришли к выводу о том, что необходимо двигаться вперед и постигать новые подходы мотивации студентов, испытывать их эффективность на практике.

 

[metaslider id=16388]