Мастер-класс «Использование шумовых музыкальных инструментов как метод активной деятельности на уроках музыки в начальной школе»
Очередная встреча на заседании лаборатории системно-деятельностной педагогики состоялась 19 ноября; такие встречи стали доброй традиций нашего колледжа.
Целью заседания было формирование у студентов практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта в рамках модуля ПМ 01. Преподавание по образовательным программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования для закрепления, расширения, углубления и систематизации знаний, полученных при изучении общепрофессиональных дисциплин и для освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности.
Тема Мастер-класса для студентов «Коррекционная педагогика в начальном образовании», «Преподавание в начальных классах» – «Использование шумовых музыкальных инструментов как метод активной деятельности на уроках музыки в начальной школе»; ответственные за проведение – преподаватели ОГАПОУ «БПК» Овчаренко Е.П., Бекназарова М.Ю., Болотова Н.А.
Что такое музыкальное воспитание? Какие задачи можно реализовать при использовании шумовых инструментов на уроках и во внеурочной деятельности? – на эти и другие вопросы искали ответы участники заседания лаборатории в этот день.
Студенты познакомились с различными методами, приемами, такими как «речевое музицирование», «Какой инструмент звучал?» координационно-ритмическими играми; убедились, что их использование на различных этапах уроков, во внеурочной и внеклассной деятельности поможет развивать слуховую память, ритмический и тембровый слух, координацию движений и умение действовать согласованно; а так же их возможно применять в процессе работы над развитием театрализованных способностей детей.
#БПК #бпк_вместе #Мастер_класс
Материал подготовили: Овчаренко Е.П., Бекназарова М.Ю., Болотова Н.А.
