В рамках Фестиваля педагогических идей в период зимних каникул преподавателями колледжа Бекназаровой М.Ю., Болотовой Н.А. 12 января проведена встреча со студентами 21 НК группы по теме «Коррекционный потенциал музыкальных сказок».

Студенты рассмотрели такие вопросы, как: что такое музыкальные сказки? Какое значение в развитии музыкальных способностей, психических процессов ребёнка имеет музыкальная сказка? По каким литературным произведениям были созданы музыкальные сказки? Вместе с преподавателями вспомнили творчество русских творцов литературы А.С. Пушкина, А.Н. Островского, П.П. Ершова; зарубежных – Ш. Перро, Э. Гофмана.

Студенты узнали о том, что малыши эмоционально откликаются на музыкальную сказку, они слышат её общее настроение, её темповые, динамические особенности. Через пение сказочных героев дети могут развить у себя память, вокальные способности, запоминая песенки персонажей и в дальнейшем воспроизводя их с помощью своего голоса.

Участники встречи выполнили квест на платформе //genial.ly/ и узнали много интересной для себя информации, послушали музыкальные фрагменты из опер, балетов мировых шедевров русских композиторов П.И. Чайковского, Н.В. Римского-Корсакова, С.С. Прокофьева, написанных по сюжетам сказок.

#БПК #бпк_вместе

Материал подготовили: Бекназарова М.Ю., Болотова Н.А.